NEW STREAM English CommunicationⅠChapter6 和訳 | 和訳のCROWN

NEW STREAM English CommunicationⅠChapter6 和訳

Chapter 6 All the Good Things

p.92 Part 1

One Friday afternoon I gave my students two sheets of paper.
ある金曜日の午後,私は生徒に紙を2枚ずつ配りました。

I asked them to list the names of their classmates on their sheets with a space between each name.
生徒に,その紙に,それぞれのクラスメートの名前の間に空白を空けてクラスメートの名前のリストを作るように言いました。

Then I told them to write the nicest thing they could say about each of their classmates.
それから,クラスメートの一人一人について言える最も良いところを書くように言いました。

All of them finished the assignment by the end of the class, and each one handed in the papers.
授業が終わるまでにクラス全員がその課題を終えました。そして,それぞれの生徒はその紙を提出しました。

The next day, I wrote down the name of each student on a separate sheet of paper, and listed what everyone else wrote about that individual.
その翌日,私は別の紙にそれぞれの生徒の名前を書いて,各生徒について他のみんなが書いたことをリストにしました。

On Monday of the following week, I gave each student his or her list.
その次の週の月曜日,私は一人一人の生徒に各自のリストを渡しました。

Before long, the entire class was smiling.
まもなく,クラス全体が微笑んでいました。

Some students whispered, “Really?”
「本当かなぁ。」とささやいた生徒たちもいました。

Some said, “I never knew that I meant anything to anyone!” Others said, “I didn’t know others liked me so much.”
「自分の存在が他の人にとって意味があったなんて思ってもみなかった。」と言う生徒や,「他のクラスメートが自分を好きだと思ってくれているなんて知らなかった。」と言う生徒もいました。

○with a space between each name それぞれの名前と名前の間にスペースをおいて
○hand in = give by hand
○before long = soon

【新出単語】

gave giveの過去形。~を与える
sheet 1枚
classmate 同級生
told tellの過去形。~を言う
assignment (仕事などの)割り当て,課題
wrote writeの過去形。~を書く
separate 別個の
individual 個人
following 次の,次に来る
entire 全体の
whisper ささやく
knew knowの過去形。~を知る

【新出熟語】

sheet of 1枚の
ask~to do ~に…するように頼む
tell~to do ~に…しなさいと言う,命じる
hand in ・・・を〔・・・に〕(手渡して)提出する
write down ~を書き留める
before long すぐに

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